１２月１３日（水）のレッスン
今回よりJolly Phonicsでフォニックスの練習をする際
音の練習だけではなく実際に
単語の中にその音が入っているのかの
練習も始めました。
例えば
book
だと
b oo k
とフォニックスの音が分かれます。
その音の中に今回習ったooの音が入っているのかを
単語を見ずに音だけで当てるものです。
bookの音を３つに分けると
あら不思議！
全員”ooの音あるよ〜”と言ってくれました。
ちなみにbedという単語を使うと
ooの音はないと答えてくれました。
このように音に注目してレッスンを行います。
新しい絵本にうつっていますが
今回の絵本は前回と比べて英文が多く
混乱していました。
体のパーツの単語のみ練習し、
あとは歌を歌って終わりました。
もう少し頑張ります！！
宿題
Jolly Phonics ooのプリント
絵本
My body
音源を聞いてくる
次回は今年最後のレッスンとなります。
１２月２０日（水）です。
よろしくお願いします。
１２月１３日（水）
１６：００〜１６：５０のレッスン
会話の練習に過去形の形を入れています。
今回はどこの幼稚園に通っていましたか？
が問題です
What kindergarten did you go to?
I went to Aoki kindergarten.
(今はもう通っていないが）昔通っていたといいたい場合は
I went toとなります
今通っている場合は
I go toとなりますので
過去の話の場合は動詞の形が少し違うことを気づいてもらえれば
最高です！！
フォニックスですが
今回はooの音でした。
ooは２つの音がありますので
今回のooは
book
hook
など短いooとなります。
ライティングも力をつけていきたいので
４本線の書き方も示しています。
（これから４本線に書いてもらえるように工夫しきます）
bookという単語のディクテーションを頑張りました！
テキストは
canとcan'tの違いを説明したのち
できるものとできないものの発話を練習しました。
いいにくい単語としては
ride a bikeでしたので
またCDを聞いて単語の確認をお願いします。
宿題
ワークブックp４７となります
CDは４７〜４９が対象となります
単語が難しいのでCDを聞いてきてください
本は
My bodyの音源を聞いてリピートしてきてください
次回は今年最後のレッスンとなります。
１２月２０日（水）です。
よろしくお願いします。
１２月１３日（水）
１７：００〜１７：５０のレッスン
フォニックスは毎回復習から始めていますが
音が日本語と違う音や口の形をするため
楽しいようですが
やりすぎてしまうと
日本語の音を出してしまう子が多いことがわかりました。
今回はそこに注意し一人一人の音の出し方を確認しています。
今回はVの音でしたが
やはりbの口の形になって音を出している子が
多かったので口の形も練習しています。
ディクテーションは
van（車のバン）
vest（服のベスト）
を練習しています。
テキストは少し飛ばします
重要な単語が出てくるパートになりました。
p４４
今回はBe動詞➕ing形の現在進行形が出てきています。
動詞が主流なもので聞いたことがあるものや
読めるものもありましたので
楽しかった様子です。
今回は単語の練習をしただけとなりましたので
来週は文章で答える練習をします。
宿題
ワークブックp４４
CDは４７、４８をお願いします。
本
How's the weather?は
とっても
よく出来ていました！
引き続き読む練習をお願いします。
次回は今年最後のレッスンとなります。
１２月２０日（水）です。
よろしくお願いします。
１２月１３日（水）
１８：００〜１８：５０のレッスン
いつものように動詞活用で単語と文章を作ってもらう
練習をしました。
今回は否定文になりましたが
この３単元の否定文がややこしいようでしたので
今日は３択にして問題にチャレンジしてもらっています。
また説明していこうと思います。
そして今回より
フォニックスの２重子音や母音の音を聞いて
単語を書く練習を始めています。
高学年になると単語はローマ字で覚えている子が多いので
中学生になって困らないように
よく出てくる単語で練習を始めています。
文字は理解しているのであとは音を判断する力となります。
これも３月末まで続けたいです。
テキストは
リーディングパートp３６になりましたので
1人づつ読んでもらい読みを確認しています。
単語が弱いので単語の意味も確認し、
どんな物語だったのかも
まとめてもらっています。
宿題
ワークブックp３６のAのみお願いします。
次回は今年最後のレッスンとなります。
１２月２０日（水）です。
よろしくお願いします。