本日、低学年のレッスンでは単数と複数の違いについて学びました。
まず絵カードに描かれている物の数を単数（１つ）と複数（２つ以上）に分けてもらい違いがあるということを認識してもらいました。
１つの物の場合はThere isを使って、２つ以上の物があるときはThere areを使ったQ&Aを行いました。今回の目的はisとareの違いがあることを理解してもらうことが目的でしたので、発話が完璧にできるということよりも１つのときにisを使えているか、２つ以上のときにareを選ぶことが出来るかで認識力を判断させていただきました。
始めは、ん？ん？といいながらでしたが、やっていくうちにどちらにisやareを使うのかコツをつかんだ様子でした。
今後もこのような数を判断するQ&Aを行い、定着させたいと思います。